2014年05月21日

全世界有四百万难民儿童失学,约旦有七万多名儿童

阿曼 -   根据联合国难民署(UNHCR)周三发布的一份新报告,全世界仍有400万难民儿童失学。 
 

这项名为“扭转浪潮:危机中的难民教育”的研究表明,过去一年中失学儿童人数增加了50万,警告说“尽管东道国政府做出了努力”难民专员办事处及其合作伙伴,难民儿童入学率未能跟上不断增长的难民人口的步伐“。
 
联合国难民署的消息来源周四告诉约旦时报,在约旦,已有7万多名正式登记的叙利亚难民儿童失学。 
 
 “该地区仍有70万叙利亚难民失学,我们感谢约旦教育部及其包容性政策,该政策每年帮助更多难民接受教育,”难民署驻约旦代表Stefano Severe评论他的社交媒体渠道。  
 
“尽管政府努力促进所有在约旦居住的儿童的登记,但仍有四分之一的叙利亚学龄儿童在约旦失学。与此同时,国际社会和约旦利益攸关方尚未解决入学和留学的潜在障碍,“约旦INGO论坛代表Hanalia Ferhan在4月份对”约旦时报“表示,理由是教育质量差,叙利亚家庭日益贫困作为驱使孩子远离学校的因素。 
 
根据教育部门工作组的最新季度报告,约旦的学校教育障碍各不相同 - 该组织由几个联合国机构和在王国内工作的非政府组织组成,其中指出“贫困驱使儿童和青少年从事童工和早婚,财政限制妨碍获得后基础教育和技术和职业培训或高等教育,并且可获得的奖学金数量不符合要求“。
 
“大多数残疾儿童在获得教育和保护服务方面面临多重障碍,”报告继续说,“教育质量不足,学习环境不足以及学校暴力导致早期辍学,而学校维护已成为一个关键问题由于基础设施的大量使用“。 
 
然而,根据同一份报告,叙利亚难民儿童在正规教育中的入学率在过去一年有所增加,该报告指出,2016-2017学年入学的儿童人数从126,127人增加到2017 - 2018年的130,668人。
 
此外,根据该报告,教育部门共有18个机构报告为41,733名儿童提供了儿童非认证教育(学习支持服务)。 
 
“我们称之为非正规教育的保护伞下存在着几种替代机会,”联合国儿童基金会教育部主任Iris Uyttersprot今年早些时候告诉“约旦时报”,解释说“通过教育部,我们接触弱势儿童,以便为他们提供最适合他们情况的机会“。
 
为9至12岁的儿童提供追赶计划,将他们引入高级学习路径并将其纳入正规教育系统,而12岁以上的儿童可参与辍学计划,旨在为他们提供进一步的学习机会成人阶段的教育和就业选择。
 
难民专员办事处新的研究报告称,在全球范围内,只有61%的难民儿童上小学,而全世界其他儿童的这一比例为92%。 
 
“随着难民儿童年龄的增长,这种差距越来越大,”联合国机构在报告中指出,警告近三分之二上小学的难民儿童不能上中学。 
 
总共有23%的难民儿童上中学,而全球儿童中这一比例为84%。
 
“教育是帮助儿童痊愈的一种方式,但它也是重建国家的关键,”联合国难民事务高级专员菲利普·格兰迪说,“没有受过教育,这些儿童及其社区的未来将受到不可挽回的损害”。
 
“学校是几个月甚至几年难民儿童发现任何常态的第一个地方,”该官员补充说,并指出“根据目前的模式,除非进行紧急投资,否则将有数十万儿童加入这些令人不安的统计数据”。
 
“在确保所有难民获得他们应得的优质教育方面还需要做更多的工作,”报告在这方面说,敦促  东道国“让难民儿童入读国家系统,有适当的课程,一直到小学和中学学校,允许获得认可的资格,可以成为大学或高等职业培训的跳板“。